ИСИЭЗ НИУ ВШЭ проанализировал степень самостоятельности отечественных крупных и средних организаций обрабатывающих производств в разработке продуктовых и процессных инноваций по итогам 2024 г.
Студенты активно используют нейросети в учебе, но относятся к ним как к «черному ящику» — недостаточно хорошо понимают принцип работы и ограничения технологии. К таким выводам пришли эксперты Центра психометрики и измерений в образовании. Результаты исследования обсудили на семинаре Института образования ВШЭ.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ впервые анализирует сводные показатели, характеризующие российскую науку в целом, включая малые предприятия.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует финансовые и кадровые ресурсы организаций сектора высшего образования и оценивает их научную результативность.
ИСИЭЗ НИУ ВШЭ анализирует тенденции развития сектора ИКТ и его сегментов (ИТ-отрасли, телекоммуникаций, производства ИКТ-оборудования, оптовой торговли ИКТ-товарами) в I полугодии 2025 г.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ в рамках изучения распространения технологий искусственного интеллекта анализирует особенности использования ИИ в регионах страны по итогам 2024 г.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует новые данные Росстата об объеме и структуре затрат на инновационную деятельность крупных и средних организаций обрабатывающих производств по итогам 2024 г.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проанализировал данные Росстата по итогам 2024 г. о финансировании исследований и разработок за счет всех источников.
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ на массиве резюме инженеров изучил социально-демографический портрет соискателей инженерных специальностей в России, выявил, какими умениями и навыками они обладают, а также их предпочтения в отношении будущей работы.
