В Пермском кампусе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» состоялось открытие мастерской в рамках программы «ГосВышка». Особенностью проекта стало непосредственное участие главы города Перми Эдуарда Соснина в качестве наставника для студентов.
В Московском институте электроники и математики им. А.Н. Тихонова (МИЭМ) ВШЭ завершился студенческий хакатон “Technoforge: AgroTECH”, организованный совместно с группой компаний «ЭкоНива». В течение 15 дней студенты из 32 ведущих вузов работали над технологическими прототипами для решения реальных задач агропромышленного комплекса.
Студенты магистерской программы ИСИЭЗ ВШЭ «Управление в сфере науки, технологий и инноваций» совместно с Университетом Кампинаса (Бразилия) и Университетом Цинхуа (Китай) выпустили сборник исследований “Being Innovative or Being on the Safe Side — Managing the Risk of Failure”. Авторы проанализировали восприятие рисков и готовность к инновациям в организациях с учетом культурного контекста.
Почему статистические методы иногда дают неожиданные результаты? Как творческий подход помогает в обработке данных сложных лингвистических исследований? Существует ли «волшебная кнопка» для анализа результатов? Ответы на эти и другие вопросы искали участники трехдневной осенней школы «Статистика в психо- и нейролингвистике».
До 19 октября открыт прием заявок в проекты мастерских Инженерно-математической школы НИУ ВШЭ и VK. Студенты ИМШ работают над реальными бизнес-задачами и перенимают опыт экспертов VK. Все участники, успешно прошедшие отбор в мастерские, получают стипендию в размере 40 000 рублей от компании, а также возможность пройти стажировку или трудоустроиться в VK.
Институт востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург готовится провести Международную конференцию «Армия, элиты и общество на Ближнем Востоке и в Северной Африке». Как рождаются крупные научные проекты и почему важно международное партнерство в востоковедении, рассказывает заведующая кафедрой ближневосточных и африканских исследований, доктор исторических наук Милана Илюшина.
Может ли GPT заменить лингвиста? Как нейросети помогают распознавать эмоции и анализировать поведение? Какие факторы влияют на появление инсайта при решении задач? Ответы на эти и другие вопросы искали участники Школы междисциплинарных исследований «МИКС 2.0», которая прошла в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
В конце сентября в Профессорском клубе Вышки прошел семинар «Научная среда», посвященный теме мотивации в исследовательской деятельности. Молодые ученые, аспиранты и стажеры университета собрались, чтобы обсудить, как сохранять внутренний ресурс и энергию в условиях высокой академической нагрузки.
