Тема «Программа развития 2030»

Руководство и исследователи МИЭМ провели рабочую встречу с коллегами из университета Цинхуа, где обсудили конкретные направления совместной работы. Ключевой темой стал проект конкурса международного академического сотрудничества НИУ ВШЭ, посвященный исследованию литий-ионных аккумуляторов.

В НИУ ВШЭ прошла XIII Летняя нейролингвистическая школа, организованная Центром языка и мозга при поддержке факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ. В центре внимания слушателей была совместная работа нейролингвистов, нейрохирургов и нейрофизиологов в операционной, стандартизация лингвистических парадигм и практические подходы к сохранению речевой функции пациентов.

На примере стран, наиболее активно внедряющих ИИ в научную деятельность, Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучил разные модели развития и регулирования данной сферы.

В Канатном цехе завершилась международная школа-конференция Saint Petersburg OPEN (Санкт-Петербург ОПЕН). Мероприятие объединило молодых исследователей оптоэлектроники, фотоники и наноструктур. Эксперты ведущих научных организаций России, Белоруссии и Китая выступили с докладами и присоединились к работе круглого стола, а студенты представили свои проекты на постерных сессиях.

На ПМЭФ-2026, на стенде ВЭБ.РФ, Сколтех, Институт образования ВШЭ и технопарк «Сколково» подписали соглашение о сотрудничестве. От Сколтеха документ подписала Алена Норко, от Института образования ВШЭ — Евгений Терентьев, от технопарка «Сколково» — Ольга Сломинская.

В рамках Петербургского международного экономического форума НИУ ВШЭ и ООО «А7» подписали соглашение о сотрудничестве. Свои подписи под документом поставили ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов и генеральный директор ООО «А7» Илан Шор.

Исследователи НИУ ВШЭ Алена Нефедова и Анна Банько изучили, как молодые российские ученые строят академическую карьеру в условиях высокой конкуренции, проектного финансирования и меняющихся карьерных требований. На основе опроса 940 высокопродуктивных исследователей и 26 глубинных интервью авторы выделили три основные стратегии адаптации: гиперактивизм, перераспределение усилий и переход к альтернативным карьерным траекториям. Результаты исследования опубликованы в журнале «Мир России».

Экспертная дискуссия «Цифровые решения для природно-климатических проектов: направления развития в России»прошла 19 мая в Высшей школе экономики. Организатором выступил Центр цифровых технологий для природно-климатических проектов НИУ ВШЭ (Центр ПКП). В дискуссии приняли участие представители бизнеса, науки и отраслевых организаций.

Детская школа дизайна и онлайн-школа УНИК+ НИУ ВШЭ запускают летние выездные смены для школьников 9–15 лет. Дети будут изучать школьные предметы через креативные практики: дизайн, математику, театр, архитектуру, моду, комикс, саунд-дизайн, видеоблогинг, предпринимательство и ИИ.

Актуальность исследований и разработок, выполняемых сотрудниками Научно-исследовательского института телекоммуникаций НИУ ВШЭ из числа молодых ученых, отмечена на государственном уровне.