Тема «экспертиза»

18 декабря в МИРБИС традиционно прошло отраслевое мероприятие, посвящённое управлению исследованиями и разработками, которое в этом году вызвало рекордный интерес — его посетили около 100 участников. Эксперты из Ростелекома, НИУ ВШЭ, ОДК и СИБУР обсудили ключевые тренды развития R&D и практики внедрения цифровых решений в промышленности, а слушатели и выпускники МИРБИС впервые представили свои проекты в новом формате R&D-питчей.

В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург прошло заседание Попечительского совета. Руководство университета и бизнес-партнеры обсудили совместные достижения и планы на 2026 год.

Цифровые решения могут расширять образовательные возможности для школьников, не увеличивая при этом нагрузку на учителей. Как использовать искусственный интеллект и виртуальную реальность в школе осмысленно и без потери качества образования, обсудили эксперты на форуме «Технологии в образовании»

Как искусственный интеллект описывает живописные полотна? Могут ли языковые технологии помочь металлургам-технологам? Почему судебным экспертам важно отличать сгенерированные и написанные тексты и какие методы для этого могут предложить компьютерные лингвисты? Эти и другие вопросы обсудили на Всероссийской конференции «Язык, текст, культура через призму цифровых технологий» в Питерской Вышке.

Команда Школы экономики и менеджмента Питерской Вышки представила результаты грантового проекта «Проактивное поведение на уровне фирмы: мотивация, возможности, барьеры и эффекты на личностном и организационном уровнях». За три года работы ученые выпустили десять публикаций в высокорейтинговых журналах и выступили на 24 международных конференциях.

Преподаватели Питерской Вышки стали победителями осеннего конкурса образовательных инноваций. Сотрудники НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург придумали специальный трекинг прогресса в ВКР, ввели квесты на занятиях для будущих менеджеров и разработали методику обучения английскому через общение с нейросетями.

Команда психолингвистов Центра языка и мозга обнаружила, что у подростков в возрасте 15–18 лет навыки фонологической обработки продолжают влиять на скорость чтения текстов. Это открытие опровергает убеждение, что к подростковому возрасту эти навыки уже не играют значимой роли в беглости чтения. Результаты исследования опубликованы в журнале PLOS One.

Сегодня программирование и вычислительные алгоритмы помогают биологам обрабатывать большие объемы данных. Междисциплинарный подход позволяет быстрее проводить эксперименты и разрабатывать современные лекарства. Как НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с компанией BIOCAD готовит будущих специалистов для биотехнологической индустрии — читайте в нашем материале.

Более 900 педагогов, руководителей школ и экспертов собрались в НИУ ВШЭ в конце ноября, чтобы найти практические решения, отвечающие на главный вызов современного образования: как превратить старшую школу из «фабрики по подготовке к экзаменам» в персонализированное пространство возможностей. Второй форум «Образовательные мосты: подходы к обучению в старшей школе», расширившийся в этом году до двух дней, стал площадкой, где рождаются конкретные идеи для эволюции системы.

В середине ноября в атриуме корпуса университета на Покровском бульваре при поддержке Центра академического развития студентов прошел Фестиваль науки НИУ ВШЭ «Республика ученых». Событие помогло студентам познакомиться с различными объединениями исследователей Вышки. В этом году в празднике приняли участие Центр научной интеграции и Центр академического письма, а также студенческие организации, которые представили свою деятельность через интерактивные форматы.