Новости

Инжиниринговая деятельность вузов и научных организаций

Инжиниринговая деятельность вузов и научных организаций
ИСИЭЗ НИУ ВШЭ представляет доклад об инжиниринговой деятельности образовательных организаций высшего образования и научных организаций. В публикации приведены данные о масштабах и структуре инжиниринговых услуг в целом и по тематическим направлениям, особенностях кооперации в области инжиниринга, влиянии программ господдержки на инжиниринговую активность вузов, внутренних ограничениях и внешних барьерах для развития анализируемой деятельности.

Брать риски на себя

Брать риски на себя
Состоялся финал кейс-чемпионата Бизнес-инкубатора ВШЭ и ВТБ

Команды школ Дальнего Востока защитили программы развития в «Циолковском 2030»

Команды школ Дальнего Востока защитили программы развития в «Циолковском 2030»
23 школы Дальнего Востока завершили программу «Циолковский 2030», которая была запущена НИУ ВШЭ и Благовещенским государственным педагогическим университетом при поддержке Минвостокразвития и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики. Образовательные учреждения защитили программы развития, которые создавали вместе с экспертами Института образования ВШЭ. Лучшими признали проекты школ из Амурской области, Забайкальского края и c Камчатки. Теперь команды переходят от идей к реализации.

«Залог успеха — это командная работа на всех этапах управления»

«Залог успеха — это командная работа на всех этапах управления»
По итогам 2025 года 164 сотрудника московского кампуса Вышки были особо отмечены за успехи в академическом руководстве образовательными программами

«Национальные символы государств являются неотъемлемой частью культурного кода»

«Национальные символы государств являются неотъемлемой частью культурного кода»
В декабре 2025 года в Высшей школе экономики прошел первый Форум Консорциума юридических школ БРИКС, организованный факультетом права НИУ ВШЭ. В нем приняли участие 42 иностранных делегата (в том числе 10 деканов) из 14 университетов Беларуси, Китая, ЮАР, Индии и Индонезии. В рамках форума прошли экспертные дискуссии, подписаны соглашения о сотрудничестве, приняты решения о дальнейших направлениях деятельности Консорциума юридических школ БРИКС, созданного по инициативе факультета права Вышки.

«Сверить часы с теми, кому доверяем»: в Канатном цехе прошло заседание Попечительского совета Питерской Вышки

«Сверить часы с теми, кому доверяем»: в Канатном цехе прошло заседание Попечительского совета Питерской Вышки
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург прошло заседание Попечительского совета. Руководство университета и бизнес-партнеры обсудили совместные достижения и планы на 2026 год.

Студенты Вышки выиграли IX Кубок CTF России

Студенты Вышки выиграли IX Кубок CTF России
Кубок CTF России — одно из ключевых соревнований по кибербезопасности в нашей стране, которое проводится в формате CTF (capturetheflag). Полуфиналы и финал кубка прошли в декабре в павильоне «Умный дом» на ВДНХ. Победителем стала команда студентов Вышки VDNKh, участники которой — студенты Московского института электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ и факультета компьютерных наук ВШЭ.

«Цифровая экономика: 2026»

«Цифровая экономика: 2026»
ИСИЭЗ НИУ ВШЭ выпустил очередное (девятое) издание серии кратких статистических сборников «Цифровая экономика», которая выходит в партнерстве с Минцифры России и Росстатом. В издании представлены показатели, характеризующие кадры цифровой экономики, рынок телекоммуникаций, деятельность сектора ИКТ.

НИУ ВШЭ и Сбер приглашают школьников на хакатон по промпт-инжинирингу

НИУ ВШЭ и Сбер приглашают школьников на хакатон по промпт-инжинирингу
21 декабря в корпусе Высшей школы экономики на Покровском бульваре, 11, состоится хакатон по промпт-инжинирингу «Экспром(п)т», организаторами которого выступают НИУ ВШЭ и Сбер. К участию приглашаются школьники 8–11-х классов. Они должны будут создать большой текст исключительно при помощи GigaChat.

Как технологии меняют школу: в НИУ ВШЭ обсудили роль ИИ и VR в образовании

Как технологии меняют школу: в НИУ ВШЭ обсудили роль ИИ и VR в образовании
Цифровые решения могут расширять образовательные возможности для школьников, не увеличивая при этом нагрузку на учителей. Как использовать искусственный интеллект и виртуальную реальность в школе осмысленно и без потери качества образования, обсудили эксперты на форуме «Технологии в образовании»