Новости

Соглашение предусматривает оснащение лабораторий оборудованием НТЦ «Модуль», организацию студенческих стажировок, совместное выполнение НИР и ОКР в области применения технологий искусственного интеллекта на базе аппаратных средств отечественного производства.

АСИ и факультет социальных наук НИУ ВШЭ представили «Атлас человекоцентричности».

4 декабря на VМеждународном форуме гражданского участия #МЫВМЕСТЕ, который проходит в Национальном центре «Россия», состоялась дискуссия на тему «Социальное лидерство университетов», были награждены победители и призеры Всероссийского конкурса лучших практик по организации добровольческой и общественной деятельности в вузах. В этих мероприятиях принял участие проректор НИУ ВШЭ Дмитрий Земцов.

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует программу создания молодежных научных лабораторий и оценивает результаты ее первого этапа.

Фундаментальное образование дает базу и кругозор, которые позволяют быть гибким и быстро осваивать новые компетенции, полагают эксперты. Может ли фундаментальное образование быть практико-ориентированным, эксперты обсудили на Всероссийском кадровом форуме. НИУ ВШЭ выступил одним из партнеров мероприятия.

Сегодня программирование и вычислительные алгоритмы помогают биологам обрабатывать большие объемы данных. Междисциплинарный подход позволяет быстрее проводить эксперименты и разрабатывать современные лекарства. Как НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с компанией BIOCAD готовит будущих специалистов для биотехнологической индустрии — читайте в нашем материале.

Исследователи Центра ИИ НИУ ВШЭ разработали новый метод оценки надежности моделей машинного обучения. Они показали, что подход работает в восемь раз быстрее, чем полный перебор моделей, и существенно снижает объем ручной проверки. Метод можно использовать в задачах физики элементарных частиц с нейросетями различной архитектуры. Исследование опубликовано в журнале IEEE Access.

ИСИЭЗ НИУ ВШЭ знакомит в формате доклада с новыми результатами одного из своих флагманских проектов «Делаем науку в России», который посвящен анализу ситуации в отечественной науке, включая оценку ее текущего состояния и перспектив развития, эффективности мер политики и практик управления исследованиями и разработками в организациях.

Более 900 педагогов, руководителей школ и экспертов собрались в НИУ ВШЭ в конце ноября, чтобы найти практические решения, отвечающие на главный вызов современного образования: как превратить старшую школу из «фабрики по подготовке к экзаменам» в персонализированное пространство возможностей. Второй форум «Образовательные мосты: подходы к обучению в старшей школе», расширившийся в этом году до двух дней, стал площадкой, где рождаются конкретные идеи для эволюции системы.